KẾ HOẠCH

                          TỔ CHỨC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG

                                                        NĂM HỌC: 2011 - 2012

          - Thực hiện theo sự chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Nai tại công văn số 1290/SGDĐT-GDTH ngày 17 tháng 8 năm 2011 về việc hướng dẫn tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học;

          - Căn cứ công văn 432a / PGD-GDTH kí ngày 12 tháng 9 năm 2011 về việc hướng dẫn tổ chức thi giáo viên dạy giỏi các cấp.

          - Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2011-2012 cấp Tiểu học;

          - Căn cứ phương hướng nhiệm vụ năm học 2011-2012 của trưởng TH Sông Mây;

          Bộ phận chuyên môn trường Tiểu học Sông Mây xây dựng kế hoạch tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2011-2012 như sau:

I. Mục đích, yêu cầu:

          - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt – học tốt” trong nhà trường nhằm thực hiện mục tiêu đào tạo và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở cấp học.

          - Góp phần tích cực vào nhiệm vụ đổi mới chương trình và sách giáo khoa cấp Tiểu học, tiếp tục thực hiện tốt hơn nữa việc đổi mới soạn giảng theo hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và nhóm đối tượng học sinh.

          - Giúp giáo viên có kế hoạch học tập, rèn luyện phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức, chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học.

          - Thông qua Hội thi, xây dựng phong trào học tập, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, cách tổ chức lớp học, khai thác sử dụng phương tiện- đồ dùng dạy học nhằm không ngừng nâng cao lòng yêu nghề, mến trẻ và chất lượng chuyên môn.

          - Làm cơ sở để xét chọn giáo viên đạt danh hiệu thi đua. Từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên.

II. Điều kiện thể thức đăng kí:

a) Đối tượng, điều kiện:

Giáo viên đủ điều kiện tham gia Hội thi cấp trường khi:

- Trực tiếp giảng dạy tại trường và đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên;

- Đã có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ 3 năm trở lên;

- Được đánh giá xếp từ loại khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp GVTH ở cuối năm học trước liền kề năm hội thi;

- Trong 2 năm liền trước, có ít nhất một SKKN được hội đồng khoa học ngành cấp huyện/tỉnh công nhận và xếp loại trung bình (đạt) trở lên; hoặc đã đăng kí chính thức việc thực hiện một SKKN cấp trường.

b) Thể thức đăng kí:

- Giáo viên làm Phiếu đăng kí tham gia Hội thi GVDG cấp trường  theo mẫu và 3 bộ SKKN; nộp nhà trường đúng thời hạn để chính thức đăng kí tham gia Hội thi. Phiếu đăng kí được Tổ khối trưởng xác nhận và Hiệu trưởng phê duyệt chấp thuận.

III. Nội dung:

Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2011-2012 được chia thành 3vòng:

a. Vòng thi Sáng kiến kinh nghiệm:

Mỗi giáo viên nộp  3 bộ SKKN đảm bảo đúng quy định về thể thức và cấu trúc có độ dài từ 4 đến 8 trang giấy A4 với cỡ chữ 14, kiểu Times New Romans, mã Unicode.

Mỗi giáo viên sẽ trình bày tóm tắt nội dung SKKN của mình bằng Powerpoint trong thời gian 15 phút. BGK trao đổi thêm từ 1 đến 2 vấn đề để giáo viên làm rõ hơn nội dung và hiệu quả của giải pháp trong thời gian 5 – 10 phút.

Đề tài và nội dung của SKKN phải xuất phát từ thực tế hoạt động dạy học và công tác giáo dục được cá nhân đúc rút kinh nghiệm và đạt hiệu quả trong quá trình giảng dạy.

b. Vòng kiểm tra năng lực: Có 2 phần thực hiện trong thời gian 90 phút

- Phần I: Trắc nghiệm khách quan gồm 40 câu 4 chọn lựa, tập trung vào 3 lĩnh vực chủ yếu: (a) kiến thức phổ thông về đời sống xã hội, kinh tế-chính trị; (b) hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành; và (c) kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, kĩ năng sư phạm giáo dục tiểu học.

- Phần II: Giáo viên viết một bài tiểu luận trong thời gian 35 phút, trình bày ý kiến, nhận thức cá nhân về một vấn đề chuyên môn nghiệp vụ hay giáo dục; 1 bài luyện chữ thực hiện trong vòng 15 phút

c. Vòng thi thực hành: Mỗi giáo viên dự thi thực hành giảng dạy 2 tiết; trong đó, giáo viên đăng kí môn/phân môn của 1 tiết tự chọn trước và Ban tổ chức tiến hành cho bắt thăm môn dạy của tiết bắt buộc sao cho môn/phân môn của 2 tiết không trùng nhau. Trong 2 tiết thực hành, có thể có 1 tiết trình bày quy trình, phương pháp thực hiện hay sử dụng đồ dùng/thiết bị dạy học. Nội dung 2 tiết dạy phải phù hợp với tiến độ thực hiện chương trình vào thời điểm tổ chức hội thi và là lần đầu tiên giảng dạy hoặc thể hiện.

 IV. Tổ chức thực hiện:   

          1. Nhiệm vụ của các tổ khối chuyên môn:

          - Các tổ chuyên môn phổ biến Điều lệ thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường đến giáo viên dự thi.

          - Nộp danh sách giáo viên và phiếu đăng kí dự thi của khối cho Phó Hiệu trưởng trước ngày 25/9/2011

          - Đầu tư tiết dạy cho giáo viên dự thi của tổ mình để đạt kết quả tốt.

          2. Nhiệm vụ của các giáo viên dự thi:

          - Nắm vững nội dung các bài theo phân phối chương trình của khối lớp đang dạy.

          - Chọn tiết dạy (phần tự chọn) trong thời khóa biểu chính khóa, nộp giáo án tiết dạy tự chọn và bắt buộc cho Ban tổ chức Hội thi trước khi thực hiện tiết dạy 1 ngày .

          - Bốc thăm tiết dạy bắt buộc tại phòng Phó Hiệu trưởng trước ngày thực dạy từ 2 đến 3 ngày.

          3. Nhiệm vụ của Ban giám khảo:

          - Nghiên cứ và chuẩn bị tốt kiến thức theo phân phối chương trình để bảo đảm đánh giá tiết dạy chính xác theo yêu cầu kiến thức.

          - Độc lập đánh giá kết quả tiết dạy, bí mật kết quả đánh giá, tất cả các giám khảo phải nộp ngay phiếu đánh giá tiết dạy cho Ban tổ chức ngay sau khi kết thúc tiết dạy..

          - Đánh giá tiết dạy trung thực, khách quan, chống các biểu hiện tiêu cực trong hội thi.

          - Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy của Hội thi.

          4. Thời gian tổ chức:

          a) Vòng 1: Từ 28/9 -08/10/2011

          + Ngày 28/9: Nộp SKKN về phòng chuyên môn

          + Ngày 29/9- 03/10: Tiến hành chấm bản SKKN

          + Ngày 04/10-06/10 GV báo cáo tóm tắt SKKN

          b) Vòng 2: Ngày 11/10/2011

          - Các giáo viên dự thi tham gia thi lý thuyết tại phòng HĐSP

          c) Vòng 3: Tiến hành khai mạc Hội giảng ngày 15/10/2011   

          - Các giáo viên dự thi thực hiện tiết dạy tự chọn (theo lịch của ban tổ chức).

          - Các giáo viên dự thi thực hiện tiết dạy bắt buộc (theo lịch của ban tổ chức)..

          5. Tổ chức coi và chấm bài kiểm tra năng lực:

          - Hội đồng coi thi gồm ban giám hiệu, một số giáo viên không dự thi và nhân viên tổ văn phòng nhà trường.

          - Hiệu trưởng và các Phó hiệu trưởng trực tiếp chấm bài. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm quyết định về đánh giá chất lượng bài kiểm tra năng lực của từng giáo viên. Những bài làm đạt điểm cao phải được công khai rộng rãi nhằm tuyên dương, chia sẻ và lan tỏa sự đồng thuận trong hội đồng sư phạm nhà trường và địa phương.

          6. Kinh phí:

          - Thực hiện theo chế độ hiện hành.

          - Đồ dùng dạy học: Chi làm ĐDDH phục vụ tiết dạy theo thực tế kinh phí của trường và ĐDDH sau khi sử dụng được nhập vào thiết bị của trường.

          - Chi khen thưởng cho 3 giáo viên có điểm tổng kết cao nhất sau 3 vòng thi.

 V/ Một số quy định đối với hội thi:

a) Đối với giáo viên: Điểm đạt được của SKKN phải từ 12.0 điểm trở lên (tính theo hang điểm 20) thì được dự tiếp vòng sau. Nếu SKKN chỉ đạt dưới 12.0 coi như bị loại. Bài thi năng lực đạt tổng điểm từ 16.0 điểm trở lên (tính theo thang điểm 20) thì được tham gia tiếp vòng thực hành; nếu bài thi năng lực có số điểm thấp hơn 16.0 thì bị loại ở vòng tiếp theo.

b) Cách đánh giá SKKN:

Việc đánh giá, xếp loại SKKN phải đảm bảo tính công khai và khả năng kiểm chứng tính thực tiễn, hữu dụng. Kể từ khi đăng kí chính thức SKKN, giáo viên phải định kì báo cáo trong sinh hoạt chuyên môn tổ khối về tiến độ và kết quả sơ bộ việc nghiên cứu, áp dụng SKKN,…cũng như trong việc trao đổi, góp ý các tiết dạy (hoặc hoạt động giáo dục) có vận dụng, thử nghiệm SKKN của bản thân nhằm công khai việc nghiên cứu, triển khai SKKN cho đồng nghiệp và cán bộ quản lí biết và tham gia đóng góp, chia sẻ, phản biện,… giúp giáo viên từng bước đúc rút và hoàn thiện SKKN.

- Đến thời điểm quy định của nhà trường, giáo viên dự thi có trách nhiệm hoàn chỉnh SKKN và trình bày trước tập thể tổ khối quá trình, nội dung và kết quả nghiên cứu, vận dụng SKKN. Tập thể tổ khối thảo luận, phản biện và nhận xét, góp ý công khai. Hiệu trưởng (hoặc Phó hiệu trưởng) tổng hợp, phân tích các ý kiến trao đổi, nhận xét và chính thức đánh giá, xếp loại SKKN.

 c) Cách đánh giá GV dạy giỏi cấp trường:

Giáo viên dự thi được công nhận danh hiệu GVDG khi đạt các yêu cầu sau:

- SKKN xếp loại đạt yêu cầu trở lên và có điểm số không nhỏ hơn 12/20;

          - Bài kiểm tra năng lực có tổng điểm 2 phần (trắc nghiệm và tự luận) đạt từ 16/20 trở lên; trong đó, điểm bài tự luận không nhỏ hơn 6/10;

          - 1 tiết dạy đạt loại giỏi và 1 tiết đạt loại khá trở lên

          Trên đây là kế hoạch tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2011-2012, đề nghị các tổ chuyên môn, các giáo viên dự thi nghiêm túc thực hiện.

Nơi nhận:                                                                            HIỆU TRƯỞNG          

-     Phòng GD&ĐT

-     CM, các khối trưởng                                            

-     LưuVT

     (D/HồngHạnh/2011-2012)                                                           Nguyễn Thị Thúy